La sesión de aprendizaje

En una reunión de profesores uno de ellos se quejaba de que por más trucos que realizaba en clase no lograba sino un pobre recuerdo de lo contenidos desarrollados con sus alumnos.

El profesor más antiguo sonreía y recordaba sus problemas cuando planificaba concentrando su trabajo en los temarios, en las fechas de cada bimestre, en los exámenes. Con el tiempo se fue dando cuenta de que planificar muchos ejercicios sobre un mismo tema (“más de lo mismo”) difícilmente implica un aprendizaje si no está precedido de la construcción del conocimiento por parte de cada uno de los estudiantes.

Recordó que cuando decidió invertir más tiempo en observar cómo estaban pensando sus alumnos, y en introducir el tema del pensamiento como parte de los temas de su materia, si tuvo oportunidad de terminar su programación; además de obtener un mejor recuerdo de la información por parte de sus alumnos. De hecho aunque algunos colegas le indican que parecía que estaba adelantando poco, el se siente satisfecho por que logra cubrir sus metas trazadas y sus alumnos muestran estar más motivados para el aprendizaje.

¿Qué comentarios te merece el texto leído?

¿Qué tienes en cuenta antes de elaborar tu sesión de aprendizaje?

Nuevas tecnologías

La tecnología se ha impuesto en el mundo actual como consecuencia de una progresiva globalización de la economía. La competitividad mide la capacidad de producción de una empresa de bienes o servicios que satisfacen las necesidades de los mercados internacionales, mientras que, en forma simultánea, regula o conserva el mercado laboral desde una óptica distinta: la terciarización, que obliga a una flexibilización en todos los órdenes.

A partir de este concepto, se percibe que las tecnologías han impulsado un nuevo desarrollo. Se consideran como nuevas tecnologías, porque han nacido con posterioridad a la Segunda Guerra Mundial, y su ritmo creciente y vertiginoso le ha otorgado un carácter especial: el mundo de hoy no puede sustraerse a sus efectos, ya que genera una nueva demanda de empleados que exigen una capacitación para el manejo de estos instrumentos, cada vez más complejizados en su estructura.

Existe en el mercado una lista de tecnologías exclusiva como el caso de las formas de energía solar, biomasa, etc., o las espaciales, pero también hay un conjunto de nuevas tecnologías que, a pesar de tener distintos objetivos, se operan desde una tecnología común: la computación. Ellas son: las tecnologías de la información/comunicación (TIC), las biotecnologías y los denominados “nuevos materiales”.